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朗诵典范诗文 咀嚼传统文明

信(xin)息来历:本站首创  时候:2018年11月05日  阅读: 次  【字号:T  |  T  |  T 】

朗诵(song)典范诗(shi)文(wen) 咀嚼传统文(wen)明

“班班有(you)朗(lang)诵声(sheng),大家都是(shi)朗(lang)诵者”勾(gou)当

为了(le)给(ji)全部(bu)四十中学子缔造(zao)一(yi)次(ci)与典范诗文碰撞的(de)(de)机遇,搭建一(yi)个“大家有(you)展现,个个有(you)到场(chang)”的(de)(de)平台,10月(yue)31日我校盛(sheng)大停止了(le)“班(ban)班(ban)有(you)朗(lang)诵声,大家都(dou)是(shi)朗(lang)诵者”勾(gou)当(dang)。到场(chang)这次(ci)勾(gou)当(dang)的(de)(de)有(you)校党总(zong)支布告林立贵、副校长陈(chen)曦(xi)、德育处主(zhu)任(ren)董海英(ying)、德育处副主(zhu)任(ren)林双、团委布告林浩(hao)和高一(yi)、月(yue)朔年段的(de)(de)全部(bu)师生(sheng)。

  

朗诵典范诗文 咀嚼传统文明

书香学子(zi)齐(qi)上(shang)阵,大家到场重展(zhan)现

  本次个(ge)(ge)人比(bi)赛勾(gou)当(dang)面(mian)向(xiang)高一(yi)年(nian)级(ji)和月朔年(nian)段共(gong)20个(ge)(ge)班(ban)级(ji)的先(xian)生。自勾(gou)当(dang)建议收回后,各(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)和语文教员们(men)就主动步履起(qi)来,挑选典范诗(shi)文,设想舞台队形,指(zhi)点操练朗(lang)诵。

  

朗诵典范诗文 咀嚼传统文明

朗诵典范重陶冶,文明浸润师生心
  本次朗诵勾当的作品,各班都是从中国古今优异诗文中精挑细选而出。不唯一《大学》《春江花月夜》《少年中国说》等千古绝唱,也有近古代脍炙生齿的《再别康桥》《长征组诗》《沁园春•长沙》《透过汗青的眼眸》《我瞻仰五星红旗》等名篇。这些典范诗文在青年先生的倾情吟诵中,归纳出新时期学子兴旺向上的生气与活气,表达了同窗们对夸姣糊口的神驰与向往、对故国的酷爱和密意。经由过程朗诵,每个孩子都与典范诗文停止了一次魂灵的对话,履历了一次书香浸润下的性命生长。

朗诵(song)比赛(sai)勾(gou)当出(chu)色(se)纷呈,颠末剧(ju)烈的(de)(de)(de)比赛(sai),高(gao)一(yi)(5)班作品《大学(xue)》和(he)月朔(1)作品《读中国(guo)》,分获初、高(gao)中组第一(yi)位的(de)(de)(de)好成就。本次(ci)(ci)“班班有朗诵(song)声,大家(jia)都是朗诵(song)者”勾(gou)当,是福州第四十中学(xue)书香校园扶(fu)植功(gong)效的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)个人(ren)性(xing)表(biao)态,是黉舍践行“书香育人(ren)”理念的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)活泼德育勾(gou)当,也将(jiang)增进师(shi)生向(xiang)书香更深处(chu)漫溯,加深对(dui)传统文明的(de)(de)(de)熟(shu)悉与懂得。


(作者:佚名)
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